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针对2024年高招，为推进普通高等教育学科专业优化改革，打破学科专业壁垒，深化学科交叉融合，聚焦前沿科技发展，高招专业目前呈现两大趋势：

1. 新增专业聚焦学科整合性与前沿创新性。

教育部日前公布新增设24种本科专业进行高考招生。其中包含材料智能技术、健康科学与技术、电子信息材料等新理工科专业，也包含中国古典学专业、冰雪舞蹈表演专业等文化艺术特色专业。

新增的理工科专业强调技术的融合与创新与战略性新兴产业的研究。例如，北京科技大学新增材料智能技术专业。该专业所属学院副院长班晓娟表示，这一学科的独特之处在于其研究方法的创新。这种研究方法旨在推动新材料的研发模式往“数字化、智能化”转变，将信息技术的应用实践融入材料研发过程中。

人文学科专业更强调大人文视角的学术探究与呼应地域特色的应用实践。中国人民大学今年增设中国古典学专业，将中国古代经典作为主要的教学和研究主体，打造能够整体呈现中国古典知识体系的新专业。应用实践方面，哈尔滨体育学院增设的冰雪舞蹈表演专业，一方面与当地的冰雪地域特色呼应，一方面与传承和创新冰雪文化艺术紧密相关，为促进冰雪经济创新发展提供坚实保障。

2. 新设多个双学士学位项目与联合学士学位项目，注重复合型人才培养。

近日，多地区公示了今年获批的双学士学位项目与联合学士学位项目，致力于培养跨学科复合型拔尖创新人才，为适应国家战略和经济社会发展提供所需人才。

北京市联合学士学位培养项目名单（节选）

以北京师范大学获批的“统计学+环境工程”双学士学位为例，新设学位项目力图打破专业壁垒，探索培养具备解决流域/区域环境系统问题的基础理论知识、环保统计实践能力与国际化视野的复合型拔尖创新人才，服务国家新工科建设、减污降碳协同增效的战略需求。

针对于新高考改革所带来的“选择题"，远播翼生涯通过专业拆解、聚类，将中国的大学专业划分为了七大学职群，包括数学与信息经管学职群、数理与科学技术学职群、化生与物质健康学职群、政史与社会行政学职群、人文与美学设计学职群、语言与教育传媒学职群和艺术与体育休闲学职群。

每一个学职群所包含的知识能力与思维方式自成体系，从而帮助学生更好地基于高中选择优势科目与个人兴趣，建立与大学专业和未来职业发展的联系，提前规划自身人生方向。

自2017年初代学职群概念研发至今，远播翼生涯根据历年高招政策与本土化的研究数据，丰富专业职业库，持续迭代学职群的设计应用，紧跟当下时代人才培养需求。目前，翼生涯学职群可查询全国3000多所高校、1400多个本/专科专业、近900种职业信息。

远播翼生涯，专注于为学校提供学生生涯发展一体化解决方案，可结合区域教育教学需求及特点，打造具有高专业度、模块化、多样性的生涯教育系统平台、课程体系、配套建设及教育资源整合等，激发学生的学习热情与潜能，提升学校教育质量与竞争力。